نقش میانجی انطباق پذیری شغلی در رابطه طرحواره های مثبت فرزندپروری و تحمل ابهام تصمیم گیری شغلی در بزرگسالان نوظهور

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور

2 استادیار گروه مشاوره و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی-واحد نیشابور

چکیده
این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی انطباق‌پذیری شغلی در رابطه طرحواره‌های مثبت فرزندپروری و تحمل ابهام تصمیم‌گیری شغلی انجام شد. پاسخ‌های نمونه‌ای شامل 327 نفر از جامعه آماری افراد 18 تا 26 ساله شهرستان نیشابور که پرسشنامه‌های پژوهش شامل فرم کوتاه مقیاس انطباق‌پذیری شغلی (سو و همکاران، 2021)، مقیاس تحمل ابهام تصمیم‌گیری شغلی (ژو و تریسی، 2015)، و پرسشنامه طرحواره‌های مثبت فرزندپروری (لوئیس و همکاران، 2018) پاسخ داده بودند، محاسبه شد. نتایج ضرایب همبستگی پیرسون (با SPSS26) ارتباط مثبت و معناداری بین طرحواره‌های فرزندپروری با انطباق‌پذیری شغلی (41/0=(325)r؛ 001/0>p) و تحمل ابهام تصمیم گیری(43/0=(325)r؛ 001/0>p)، و همچنین رابطه مثبت بین انطباق‌پذیری شغلی با تحمل ابهام تصمیم‌گیری (52/0=(325)r؛ 001/0>p) نشان داد. نتایج مدلیابی معادلات ساختاری کواریانس محور به روش خودگردان‌سازی فواصل اطمینان (با AMOS24) نشان داد که انطباق‌پذیری شغلی می‌تواند از مجموع اثر طرحواره‌های مثبت فرزندپروری بر تحمل ابهام تصمیم‌گیری شغلی (53/0=β،]39/0، 65/0[ CI95%، 001/0>p) بیش از نیمی از این اثر را میانجی‌گری کند (27/0=β،]18/0، 39/0[ CI95%، 001/0>p). این یافته‌ها نشان داد، بیش از نیمی از اثر طرحواره-های مثبت فرزندپروری والدین در تامین نیازهای هیجانی اساسی فرزندان بر سطح تحمل آنها در برابر پیچیدگی‌ها و ابهامات تصمیم‌گیری شغلی، بواسطه رشد انطباق‌پذیری مسیر شغلی موجب می‌شود.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

The Mediating Role of Career Adaptability in the Relationship between Positive Parenting Schemas and Tolerance of Career Decision Ambiguity in Emerging Adults

نویسندگان English

Zahra Akhlamadi 1
Mahdi Akbarzadeh 2
1 MS of Clinical Psychology, Islamic Azad University-Branch of Neyshabu
2 Assistant Professor, Department of Counseling and Psychology, Islamic Azad University- Branch of Neyshabur
چکیده English

This study aimed to investigate the mediating role of career adaptability in the relationship between positive parenting schemas and tolerance of ambiguity in career decision-making. A convenience sample of 327 individuals (201 women and 126 men) aged 18 to 26 from Neyshabur city completed online questionnaires, including a demographics questionnaire, the short form of the Career Adaptability Scale (Sou et al., 2021), the Career Decision Ambiguity Tolerance Scale (Xu and Tracy, 2015), and the Positive Parenting Schema Questionnaire (Louis et al., 2018). The results of Pearson's correlation coefficients utilizing SPSS26 showed a positive and significant relationship between parenting schemas with career adaptability (r(325)= .41; p< .001) and career decision ambiguity tolerance (r(325)= .43; p< .001), as well as a positive relationship between career adaptability and career decision ambiguity tolerance (r(325)= .52; p< .001). The results of variance-based structural equation modeling using bootstrapped confidence intervals (with AMOS24) showed that from the total effect of positive parenting schemas on the tolerance of ambiguity in career decision-making (β= .53, 95%CI [.39, .65], p< .001), career adaptability can mediate more than half of this effect (β= .27, 95%CI [ .18, .39], p< .001). These findings demonstrate that over half of the impact of parents' positive performance in meeting their children's basic emotional needs on their tolerance amidst the complexities and ambiguities of career decision-making is attributed to the development of psycho-social abilities that enhance their self-regulation when faced with various career challenges.

کلیدواژه‌ها English

Career Adaptability
Career Decision Ambiguity Tolerance
Correlational Studies
Positive Parenting Schemas
Mediation models
اکبرزاده، مهدی؛ عابدی، محمدرضا؛ و باغبان، ایران (1398). نقش میانجی انطباق‌پذیری مسیر شغلی در رابطه هوش هیجانی با مشکلات تصمیم‌گیری مسیر شغلی. پژوهش‌های مشاوره، 18(72)، 66-94.
خراسانی، نازنین؛ عابدی، محمدرضا؛ صادقی، احمد (1400). مقایسه اثربخشی دو روش مشاوره مبتنی بر دلبستگی به مادران و آموزش انطباق‌پذیری مسیر شغلی به کودکان بر رشد مسیر شغلی کودکان. پژوهش‌های مشاوره، 20 (8)، 288-315.
سمیعی، فاطمه؛ اکرمی، ناهید؛ کیخسور میانی، مهدی؛ گل کیان، مبینا (1396). بررسی تأثیر بازی‌های ایفای نقش شغلی بر مسئولیت‌پذیری، انطباق‌پذیری مسیر شغلی و افکار ناکارآمد حرفه‌ای دانش‌آموزان. پژوهش‌های مشاوره، 16 (63)، 96-113.
صادق، حسین.، خاکپور، رضا و شفیع‌‌آبادی، عبدالله (1401). پیش‌بینی اخلاق کاری بر اساس صفات شخصیت، سبک‌های دلبستگی و طرح‌واره‌های شناختی، با میانجیگری سازگاری شغلی در کارکنان قوّه قضاییه. فصلنامه پژوهش‌های کاربردی در مشاوره، 5 (2)، 79-104.
صحراگرد، مهراد (1403). نقش میانجی تحمل ابهام تصمیم‌گیری کارراهه در رابطه عدم تحمل بلاتکلیفی و اشتیاق کارراهه. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی-واحد نیشابور.
 عابدی، عذرا؛ خدابخش، محمدرضا و اکبرزاده، مهدی (1403). نقش میانجی عدم انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در رابطه بین طرح‌واره‌های مثبت فرزند پروری و اضطراب اجتماعی. فصلنامه پژوهش‌های کاربردی در مشاوره، 7(4)، 59-79.
فیروزی، ه. (1402). رابطه طرد اجتماعی با خودکارآمدی کارراهه: نقش میانجی‌ انطباق‌پذیری کارراهه، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی-واحد نیشابور.
قدمگاهی، محمد (1403). نقش میانجی انطباق‌پذیری کارراهه در رابطه‌ی طرح‌واره‌های مثبت فرزندپروری و رضایت کارراهه، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی-واحد نیشابور.
 
Arnett, J. J. (2016). The Oxford Handbook of Emerging Adulthood. Oxford University Press. https://books.google.com/books?id=E7uYCgAAQBAJ
Boo, S., Wang, C., & Kim, M. (2021). Career adaptability, future time perspective, and career anxiety among undergraduate students: A cross-national comparison. Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 29, 100328. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jhlste.2021.100328
Brooks, R. B. (2023). The Power of Parenting. In S. Goldstein & R. B. Brooks (Eds.), Handbook of Resilience in Children (pp. 377-395). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-14728-9_21.
Chen, H., Pang, L., Liu, F., Fang, T., & Wen, Y. (2022). “Be perfect in every respect”: the mediating role of career adaptability in the relationship between perfectionism and career decision-making difficulties of college students. BMC Psychology, 10(1), 137. https://doi.org/10.1186/s40359-022-00845-1
Ferrer-Wreder, L., & Kroger, J. (2020). Identity in Adolescence: The Balance Between Self and Other. Routledge. https://books.google.com/books?id=ocs5wwEACAAJ
Field, A. (2018). Discovering Statistics Using IBM SPSS Statistics (5 ed.). SAGE Publications. https://books.google.com/books?id=srb0a9fmMEoC
Furnham, A., & Marks, J. (2013). Tolerance of ambiguity: A review of the recent literature. Psychology, 4(09), 717-728. https://doi.org/10.4236/psych.2013.49102
Guan, Y., Wang, Z., Gong, Q., Cai, Z., Xu, S. L., Xiang, Q., Wang, Y., Chen, S. X., Hu, H., & Tian, L. (2018). Parents’ Career Values, Adaptability, Career-Specific Parenting Behaviors, and Undergraduates’ Career Adaptability. The Counseling Psychologist, 46(7), 922-946. https://doi.org/10.1177/0011000018808215
Jensen, J. (2004). Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens Through the TwentiesOxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199929382.001.0001
Kvasková, L., Hlado, P., Palíšek, P., Šašinka, V., Hirschi, A., Ježek, S., & Macek, P. (2023). A Longitudinal Study of Relationships Between Vocational Graduates’ Career Adaptability, Career Decision-Making Self-Efficacy, Vocational Identity Clarity, and Life Satisfaction. Journal of Career Assessment, 31(1), 27-49. https://doi.org/10.1177/10690727221084106
Leung, S. A., & Zhou, S. (2024). Career Adaptability and Parental Career Support: A Moderated Mediation Model. Journal of Career Assessment, 0(0), 10690727241289945. https://doi.org/10.1177/10690727241289945
Liang, Y., Zhou, N., Dou, K., Cao, H., Li, J.-B., Wu, Q., Liang, Y., Lin, Z., & Nie, Y. (2020). Career-related parental behaviors, adolescents’ consideration of future consequences, and career adaptability: A three-wave longitudinal study. Journal of Counseling Psychology, 67(2), 208-221. https://doi.org/10.1037/cou0000413
Louis JP, Ortiz V, Barlas J, Lee JS, Lockwood G, Chong WF, et al. (2021) The Good Enough Parenting early intervention schema therapy-based program: Participant experience PLoS ONE 16(1): e0243508. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0243508
Louis, J. P., Wood, A. M., & Lockwood, G. (2020). Development and Validation of the Positive Parenting Schema Inventory (PPSI) to Complement the Young Parenting Inventory (YPI) for Schema Therapy (ST). Assessment, 27(4), 766-786. https://doi.org/10.1177/1073191118798464
Louis, J. P., Wood, A. M., Lockwood, G., Ho, M. R., & Ferguson, E. (2018). Positive clinical psychology and Schema Therapy (ST): The development of the Young Positive Schema Questionnaire (YPSQ) to complement the Young Schema Questionnaire 3 Short Form (YSQ-S3). Psychol Assess, 30(9), 1199-1213. https://doi.org/10.1037/pas0000567
Nilforooshan, P. (2020). From Adaptivity to Adaptation: Examining the Career Construction Model of Adaptation. The Career Development Quarterly, 68(2), 98-111. https://doi.org/https://doi.org/10.1002/cdq.12216
Pang, L., Wang, X., Liu, F., Fang, T., Chen, H. and Wen, Y. (2021) The Relationship between College Students’ Resilience and Career Decision-Making Difficulties: The Mediating Role of Career Adaptability. Psychology, 12, 872-886. doi: 10.4236/psych.2021.126053.
Savickas, M. L. (2020). Career Construction Theory and Counseling Model. In S. D. Brown & R. W. Lent (Eds.), Career Development and Counseling: Putting Theory and Research to Work (3 ed., pp. 264-312). John Wiley & Sons, Inc.
Savickas, M. L., & Savickas, S. (2017). Vocational Psychology, Overview☆. In Reference Module in Neuroscience and Biobehavioral Psychology. Elsevier. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809324-5.05746-1
Savickas, M. L., Porfeli, E. J., Hilton, T. L., & Savickas, S. (2018). The Student Career Construction Inventory. Journal of Vocational Behavior, 106, 138-152. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2018.01.009
Soper, D. (2024). Structural Equation Model Sample Size Calculator [Online Software]. https://www.analyticscalculators.com
Sou, E. K. L., Yuen, M., & Chen, G. (2021). Development and Validation of a Chinese Five-Factor Short Form of the Career Adapt-Abilities Scale. Journal of Career Assessment, 29(1), 129-147. https://doi.org/10.1177/1069072720935151
Storme, M., Celik, P., & Myszkowski, N. (2019). Career Decision Ambiguity Tolerance and Career Decision-Making Difficulties in a French Sample: The Mediating Role of Career Decision Self-Efficacy. Journal of Career Assessment, 27(2), 273-288. https://doi.org/10.1177/1069072717748958
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2018). Using Multivariate Statistics (7 ed.). Pearson. https://books.google.com/books?id=bIyLkgEACAAJ.
Xu, H. (2023). Career decision-making in an uncertain world: A dual-process framework. Current Psychology, 42(5), 3978-3990. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01746-z
Xu, H., & Adams, P. (2020). Ambiguity aversion in career decision-making: Its longitudinal prediction for college career outcomes. Journal of Counseling Psychology, 67(2), 232-240. https://doi.org/10.1037/cou0000379
Xu, H., & Tracey, T. J. G. (2015). Career Decision Ambiguity Tolerance Scale: Construction and initial validations. Journal of Vocational Behavior, 88, 1-9. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jvb.2015.01.006
Xu, H., & Tracey, T. J. G. (2017). The reciprocal dynamic model of career decision ambiguity tolerance with career indecision: A longitudinal three-wave investigation. Journal of Counseling Psychology, 64(5), 538-549. https://doi.org/10.1037/cou0000220
Young, J. E. (2023). Schema Therapy. Schema Therapy Institute. https://www.schematherapy.com/
Zeng, Q., Li, J., Huang, S., Wang, J., Huang, F., Kang, D., & Zhang, M. (2023). How does career-related parental support enhance career adaptability: the multiple mediating roles of resilience and hope. Current Psychology, 42(29), 25193-25205. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03478-0
Zhang, X.-j., Savickas, M. L., Ma, Y.-d., Li, C.-j., Xue, W.-f., & Wang, R. (2024). From Adaptive Readiness to Adaptation Results Testing the Career Construction Model of Adaptation in Chinese Adolescents. Journal of Career Assessment, 32(3), 578-597. https://doi.org/10.1177/10690727231213810
Zhou, H., Li, Q., Shen, J., Jia, J., Tong, W., & Fang, X. (2024). A transactional model of career adaptability: Longitudinal links between parental career-related behaviors, parent-child relationship, and career adaptability among Chinese adolescents. Journal of Vocational Behavior, 153, 104025. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jvb.2024.104025