بررسی نقش میانجی مدل های انعطاف پذیری روانشناختی باند و ایتژاک در رابطه بین طرحواره های مثبت فرزند پروری و اضطراب اجتماعی در دانشجویان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار،گروه روانشناسی،واحدنیشابور،دانشگاه ازاد اسلامی،نیشابور،ایران

2 عذرا عابدی ،دانشجوی دکتری ،گروه روانشناسی ،واحد نیشابور ،دانشگاه ازاد اسلامی ،نیشابور،ایران

چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی مدل های انعطاف پذیری روانشناختی باند و ایتژاک در رابطه بین طرحواره های مثبت فرزند پروری و اضطراب اجتماعی در دانشجویان انجام شده است. روش پژوهش همبستگی می باشد و جامعه آماری شامل دانشجویان 18 تا 48 سال در سال 1404 می باشند که از طریق نمونه گیری در دسترس 250 نفر برای پژوهش حاضر انتخاب شدند و به پرسشنامه های طرحواره فرزند پروری لویس (2018)، انعطاف پذیری هایس و باند (2019)، انعطاف پذیری ایتژاک و همکاران (2014) و اضطراب اجتماعی اویسه و همکاران (2021) پاسخ دادند. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که انعطاف پذیری روانشناختی باند در رابطه بین طرحواره های مثبت فرزند پروری و اضطراب اجتماعی معنادار و مثبت دارد (01/0>p) نتایج تحلیل معادلات ساختاری نشان داد انعطاف پذیری روانشناختی ایتژاک در رابطه بین طرحواره های مثبت فرزند پروری و اضطراب اجتماعی نقش میانجی گری دارد در مقایسه با انعطاف پذیری روانشناختی باند به نظر می رسد که انعطاف پذیری ایتژاک پیچیدگی بیشتری دارد. براساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که نتایج، نشانگر اهمیت طرحواره های فرزند پروری در تبیین انعطاف‌پذیری شناختی است. بنابراین می‌‌توان در گستره روابط بین فردی، تربیتی، خانوادگی و درمانی به متغیر یاد‌‌شده توجه نمود.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Investigating The Mediating Role Of Bond And Itzhak Psychological Flexibility Models In The Relationship Between Positive Parenting Schemas And Social Anxiety In Students

نویسندگان English

Mohammadreza Khodabakhsh 1
Mahdi Akbarzadeh 1
Azra Abedi 2
1 Assistant Professor, Department of Psychology, Unity, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran
2 Azra Abedi, PhD student, Department of Psychology, Neyshabur Branch, Islamic Azad University, Neyshabur, Iran
چکیده English

The present study aimed to investigate the mediating role of Bond and Itzhak's psychological flexibility models in the relationship between positive parenting schemas and social anxiety in students. The research method is correlational and the statistical population includes students aged 18 to 48 in 1404. 250 people were selected for the present study through convenience sampling and responded to the Lewis Parenting Schema Questionnaire (2018), Hayes and Bond's Flexibility (2019), Itzhak et al.'s Flexibility (2014), and Oweyse et al.'s Social Anxiety (2021). The results of the correlation analysis showed that Bond's psychological flexibility has a significant and positive effect on the relationship between positive parenting schemas and social anxiety (p<0.01). The results of the structural equation analysis showed that Itzhak's psychological flexibility has a mediating role in the relationship between positive parenting schemas and social anxiety. Compared to Bond's psychological flexibility, Itzhak's flexibility seems to be more complex. Based on the research findings, it can be concluded that the results indicate the importance of parenting schemas in explaining cognitive flexibility. Therefore, attention can be paid to the aforementioned variable in the scope of interpersonal, educational, family, and therapeutic relationships.

کلیدواژه‌ها English

Bond'
s psychological flexibility,Itzhak'
s psychological flexibility,positive parenting schemas,social anxiety
بیک­زاده خدیجه؛ امامی پور، سوزان؛ باغداساریانس آنیتا (1402). تدوین مدل روابط فرازناشویی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و صمیمیت زناشویی با میانجیگری انعطاف‌پذیری شناختی. روان پرستاری. ۱۴۰۲; ۱۱ (۵): ۱۵-۲۷.
جباری، ابوذر (1398). نقش بلوغ عاطفی و خودتاب‌آوری در پیش‌بینی سازگاری با مدرسه با کنترل انعطاف‌پذیری شناختی در دانش‌آموزان پسر منطقه فلارد. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور مشهد. مشهد.
جعفری، بتول (1398). بررسی اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر شفقت به مادران بر سازگاری اجتماعی، سرمایه روان‌شناختی و انعطاف‌پذیری شناختی دختران نوجوان ناسازگار. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور اصفهان. اصفهان.
حیدری ثابت، فاطمه؛ میرزاحسینی، حسن؛ منیرپور، نادر (۱۳۹۹). مدل رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در افراد با بیماری قلبی‌عروقی بر اساس سلامت معنوی، حمایت اجتماعی و سرمایه روانی. نشریه پرستاری قلب و عروق، ۹ (۱) ۳۵-۲۴.
دیمه علاف، ابوالفضل و مشیریان فراحی، سیده مریم (1403). نقش تفکر منفی و انعطاف‌پذیری شناختی در نشانه‌های اضطراب اجتماعی، نهمین کنفرانس بین‌المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش، تهران،https://civilica.com/doc/2039960
رضایی، محمدعلی؛ طاهری فر، زهرا؛ فراهانی، حجت اله (1401). رابطۀ میان سبک‌های فرزندپروری و نشانه‌های اضطراب اجتماعی: نقش واسطه‌ای حساسیت بین فردی و نقش تعدیل‌کنندۀ فرونشانی. فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روان‌شناختی، 13 (3).325-311.
سپهوند تورج (1400). نقش انعطاف‌پذیری شناختی در اضطراب فراگیر افراد دارای روان رنجوری. مجله روانشناسی و روان‌پزشکی شناخت، ۸ (۳)، ۸۹-۱۰۰.
سعیدی، میلاد؛ نعیمی، ابراهیم و محبوب زاده، میلاد (1400). بررسی نقش همجوشی شناختی والدین در خودکارآمدی فرزندان. فصلنامه پژوهش‌های کاربردی در مشاوره.4(2).67-78.
صالحی، محدثه؛ صدری دمیرچی، اسماعیل و اخوی ثمین، زهرا (1403). پیش‌بینی گرایش به روابط فرازناشویی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، سبک‌های دلبستگی و راهبردهای مقابله‌ای زنان متقاضی طلاق. فصلنامه پژوهش‌های کاربردی در مشاوره، 7(1).23-25.
عبداله زاده رافی، مهدی؛ محمدی، هانیه؛ محمدی، معصومه؛ و رفیعی بلداجی، محدثه (1401). بررسی ارتباط انعطاف‌پذیری روان‌شناختی مادر در فرزندپروری با افسردگی نوجوانان. پرستاری کودکان، 8(3)، 8-15.
علی عسکرنجار، زهرا؛ یعقوبی، حمید؛ و حسن‌آبادی، حمیدرضا (1401). پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با میانجی‌گری انعطاف‌پذیری شناختی و باورهای فراشناختی. روان‌شناسی بالینی، 14 (1)، 37-48.
عیسی زاده، فاطمه؛ حیدری، شیما؛ آقاجانبکلو، سوسن؛ و صفارنیا، مجید (1398). بررسی اثربخشی طرح‌واره درمانی بر بهبود سازگاری اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی در افراد دارای اختلال هویت جنسی (ترنس سکشوال). پژوهش‌های روان‌شناسی اجتماعی، 37 (9).28-13.
مجتهدحایری، زهرا (1397). اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر نوروزگرایی و انعطاف‌پذیری شناختی مبتلایان به بیش خوری. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی. تهران
مرادی، علیرضا؛حسنی، جعفر؛ برجعلی، محمود و عبدالله زاده، بیانه (1402). بررسی نقش انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی و باورهای سلامت در سلامتی روان‌شناختی بیماران قلبی عروقی. مطالعات روان‌شناسی بالینی 14(51).1-28.
معارف وند اکرم؛ شفیع‌آبادی دکتر عبدالله (1399). نقش تنظیم هیجان، خودباوری و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در پیشبینی اضطراب اجتماعی و افسردگی دانش آموزان دختر متوسطه اول با میانجیگری عملکرد اجتماعی. رویش روان‌شناسی، ۹ (11)، 97-110.
کریمی، مهناز؛ بخشی پور رودسری، عباس (1400) مقایسه نیمرخ انعطاف‌ناپذیری شناختی در بیماران اختلال وسواسی-اجباری، افسردگی اساسی و گروه سالم. مجله اصول بهداشت روانی.23(3).161-170.
ندری، مجتبی؛ صادقی، مسعود و رضایی، فاطمه (1401). ارائه مدل علی اختلال اضطراب اجتماعی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و تروماهای کودکی با نقش واسطه‌ای راهبرد مقابله هیجان‌مدار. پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری، 12(2)49-72.
وکیلیان، لیلی؛ ترخان، مرتضی؛ و خلعتبری، جواد (1400). پیش‌بینی ناگویی هیجانی بر اساس طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و ابرازگری هیجانی با نقش میانجیگری انعطاف‌پذیری شناختی در بیماران مبتلا به درد مزمن. دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی، 22(3 (پیاپی 85))، 32-46.
یاوری مقدم، فرزانه؛ حسینیان، سیمین؛ امامی، فاطمه؛ آزاد، نجمه (1402). نقش تعدیل‌گری انعطاف‌پذیری شناختی در رابطه‌ی بین استرس فرزندپروری وخودکارآمدی ادراک شده والدینی مادرانه. روان‌شناسی بالینی.15 (4). 29-38.