طراحی و اعتبار یابی الگوی ارتقا بهزیستی جوانان بر مبنای تجارب زیسته سالمندان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشیار گروه مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

2 دانشیار گروه سنجش و اندازه گیری، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

چکیده
مقدمه :درک مفهوم بهزیستی در دوران جوانی از دیدگاه سالمندان و عوامل موثر بر آن بر اساس تجارب زیسته سالمندان می تواند نقش به سزایی در افزایش کیفیت و رضایت خاطر جوانان در هنگام رسیدن به دوران سالمندی داشته باشد. هدف پژوهش حاضر " طراحی و اعتبار یابی الگوی ارتقا بهزیستی جوانان بر مبنای تجارب زیسته سالمندان" بوده است.

روش : در این مطالعه از روش پدیده شناسی توصیفی برای جمع آوری داده ها در بخش کیفی استفاده شده است. تعداد مشارکت کنندگان بر اساس اشباع نظری بیست سالمند زن و مرد ساکن در استان تهران بود. اطلاعات از طریق مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته جمع آوری شد. داده های به دست آمده جهت تبیین عوامل بهزیستی در دوران جوانی مورد تحلیل قرار گرفت.

نتایج : پنج مضمون از یافته ها در بخش کیفی استخراج شد که شامل سرزندگی، سلامتی و پویایی، رشد و تعالی فردی، روابط بین فردی و نیرومندی می باشد.

بحث و نتیجه گیری : بر اساس یافته های به دست آمده با برنامه ریزی جهت اجرایی کردن، جوامع و دولتها می توانند بهزیستی را در جامعه گسترش بدهند و هنگام رسیدن جامعه جوان به دوران سالمندی، اثرات نامطلوب سالمندی را نیز کاهش دهند.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

Designing and validating the model of promoting youth well-being based on the lived experiences of the elderly

نویسندگان English

Kiumars Farahbakhsh 1
hosein salimi bajestani 1
noorali farrokhi 2
1 Associate Professor of Counseling Department, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran
2 Associate Professor of Measurement and Measurement Department, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran
چکیده English

Introduction: Understanding the concept of well-being in youth from the perspective of the elderly and the factors affecting it based on the opinion of the elderly and their lived experiences can play a significant role in increasing the quality and satisfaction of young people when they reach old age. The aim of the current research was "Designing and validating the model of promoting the well-being of young people based on the lived experiences of the elderly".

Method: In this study, the descriptive phenomenological method was used to collect data and the Collaizi method was used to analyze the data in the qualitative part. The number of participants was based on the theoretical saturation of twenty elderly men and women living in Tehran province. Data were collected through semi-structured in-depth interviews. The obtained data were analyzed to explain the well-being factors in youth.

Results: Five themes were extracted from the findings in the qualitative section, which include vitality, health and dynamism, personal growth and excellence, interpersonal relationships and strength.

Conclusion: Based on the findings obtained by planning for implementation, societies and governments can expand the welfare in the society and reduce the adverse effects of old age when the young society reaches old age.

کلیدواژه‌ها English

psychological well-being
elderly
youth
lived experiences
 ابراهیمی، اکرم و خانجانی وشکی، سحر(1399). اثربخشی آموزش رویکرد مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل بر بهزیستی روان‌شناختی زنان متأهل خمینی‌شهر. فصلنامه پژوهش‌های کاربردی در مشاوره 3 (4). 67-85
احمدپور، مژگان؛ برجعلی، احمد؛ اسکندری، حسین و فرخی، نورعلی (1397). تدوین و آزمون مدل بهزیستی روان‌شناختی افراد بر اساس مؤلفه‌های شخصیت با واسطه‌گری هویت قومی در تالش. روانشناسی بالینی و شخصیت (دانشور رفتار)، 16(1 (پیاپی 30))، 105-118.
اسمعیلی، زینب(1397). تدوین مدل بهزیستی روان‌شناختی با توجه به ذهن آگاهی و احساس مسئولیت در دانش آموزان. فصلنامه پژوهش‌های کاربردی در مشاوره 1(3). 101-118
بهاری، سیف اله و چه گور، فرکیش(1388). رابطه بین هویت فردی، سبک‌های دلبستگی با بهزیستی روان‌شناختی در جوانان. نوآوری‌های مدیریت آموزشی (اندیشه‌های تازه در علوم تربیتی)، 4(2)، 49-63.
حجت خواه، سید محسن؛ مصباح، ایمان؛ پروانه آذر(1400) اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد چندوجهی لازاروس بر بهزیستی روان‌شناختی دانش آموزان پسر. پژوهش‌های مشاوره، ۲۰ (۷۸): ۱۰۸-۱۲۸
رامبد، معصومه(1397). مصاحبه معمول‌ترین روش جمع‌آوری داده‌ها در تحقیق کیفی. مجله علوم پزشکی صدرا،;6(4)، 303-316.
رنجبر، هادی؛ حق‌دوست، علی‌اکبر؛ صلصالی، مهوش؛ خوشدل، علیرضا؛ سلیمانی، محمدعلی و بهرامی، نسیم(1391). نمونه‌گیری در پژوهش‌های کیفی: راهنمایی برای شروع. مجله دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران (annals of military and health sciences research)، 10(3 (مسلسل 39))، 238-250.
صادقی فاطمه(1389). بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک‌شده و ابعاد بهزیستی روان‌شناختی در سالمندان مرد و زن مراجعه‌کننده به فرهنگسرای سالمندی شهر تهران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه علوم بهزیستی و توان‌بخشی.
صادقی، عباس؛ عالی محمدی، اشکان؛ محمودی تبار، مینا؛ دیناروند، رضا؛ درگاهی، زهرا(1400). اثربخشی واقعیت درمانی با رویکرد اسلامی بر فشارهای روانی، سلامت معنوی و راهبردهای مقابله با استرس زنان سرپرست خانواده. مطالعات اسلامی ایرانی خانواده 1400; 1(1): 61-76.
صدرالهی، علی(1395).  جامعه‌شناسی و مبانی بهداشت سالمندی، تهران: نشر جامعه نگر.
عطار، محمدابراهیم (1401)، منطق‌الطیر، به مقدمه، تصحیح و تعلیقات محمدرضا شفیعی کدکنی، تهران: سخن
فرشاد، محمدرضا؛ کلانتر کوشه، سیدمحمد و فرح‌بخش، کیومرث(1394). نقش بهزیستی روان‌شناختی در ارتقاء سلامت روانی خانواده، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران
فیلی، علی‌رضا و مهبد، مهدی(1400). پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی بر اساس مؤلفه‌های جو عاطفی خانواده در دانشجویان دانشگاه دولتی جهرم، نخستین کنفرانس ملی آینده‌پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی، شیراز
قیاسی، الهام(1400). مروری بر بهزیستی روان‌شناختی و نظریه‌های مختلف مرتبط با آن، مجله پژوهش و مطالعات علوم اسلامی، 3(21)، 64-77
کاظمی، رضا و عینی هیر، مقصود(1395). اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت اجتماعی و بهزیستی روان‌شناختی دانش آموزان پسر دبیرستان‌های شهر اردبیل. همایش سالانه انجمن علمی روان‌پزشکان ایران.
 کرین، ویلیام (1399). نظریه‌های رشد. ترجمه غلامرضا خوی نژاد و علیرضا رجایی. تهران. نشر رشد
ماهی گیر فروغ و حمدانی مجید(1396). برنامه آموزش جرئت‌ورزی بر احساس خودکارآمدی تحصیلی و بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان. مجله مشاوره و روان‌درمانی. 6(21)، 1-9.
معتمدی عبدالله(1399). روان‌شناسی سالمندی تهران: نشر سمت
ملتفت، قوام(1390) ارائه مدلی برای بهزیستی روان‌شناختی با توجه به ادراک دانش آموزان از والدین، همسالان و معلمان با نقش واسطه‌ای باورهای انگیزشی. پایان‌نامه دکترا. دانشگاه شیراز
نیک بخش، رضا؛ خواجه افلاطون مفرد، صدیقه؛ فتحی زادان، اعظم(۱۴۰۱). تأثیر اشتیاق به فعالیت بدنی بر بهزیستی روان‌شناختی افراد شرکت‌کننده در اماکن ورزشی. مجله روانشناسی و روان‌پزشکی شناخت.۹ (۱)، ۸۴-۹۴