فصلنامه پژوهش های کاربردی در مشاوره

بررسی رابطه (جنسیت، ترتیب تولد و سطح تحصیلات) حمایت اجتماعی با خودباوری کارمندان شهر ساری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

امیررضا خرم روز 1
فاطمه ذوالفقاری 2

1 دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده پیام نور ساری، ساری ایران

2 کارشناسی ارشد مشاوره خانواده پیام نور ساری. مازندران، شهر ساری، ساری، ایران

چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه حمایت اجتماعی بر خودباوری، تاثیر متغییرهایی همچون جنسیت، ترتیب تولد و سطح تحصیلات کارمندان شهر ساری انجام شد. طرح پژوهشی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را مردان و زنان کارمند ارگان های مختلف اعم از شهرداری، بانک، آموزش و پرورش و شرکت های خصوصی که به صورت تصادفی انتخاب شدند تشکیل دادند. براساس محدودیت های کرونایی و شیفتی شدن ارگان های دولتی بر اساس جدول مورگان از 250 نفر 148 نفر انتخاب شدند که بر اساس ناقص بودن تعدادی از پرسشنامه ها، 110 نفر(50 نفر زن و 60 نفر مرد) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گرداوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس (1986) و پرسشنامه خود باوری چن و یانگ(2006) بود. در تحلیل داده از همبستگی و رگرسیون با نرم افزار spss استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که حمایت اجتماعی(خانواده و سایر افراد) با خود باوری رابطه مثبت و معنی داری داشته است. همچنین در متغییرهای جنسیت (زنان)، تحصیلات (لیسانس) و رتبه تولد (فرزندان دوم) با خود باوری افراد رابطه مثبت و معنی داری داشته است.

کلیدواژه‌ها

تحصیلات
جنسیت
حمایت اجتماعی
خود باوری
ترتیب تولد

عنوان مقاله English

Investigating the relationship (gender, birth order and education level) of social support with self-confidence of Sari city employees.

نویسندگان English

Amirreza Khorramrooz 1
Fatemeh zolfaghari 2
1 Master student of Payame Noor family counseling in Sari
2 Master of Payame Noor family counseling in Sari. Mazandaran, Sari city
چکیده English

The present study was conducted with the aim of investigating the relationship between social support and self-confidence, the effect of variables such as gender, birth order and education level of Sari city employees. It is a correlation research project. The statistical population of this research was made up of male and female employees of various organizations such as municipalities, banks, education and private companies, who were randomly selected. Based on the restrictions of the corona virus and the shifting of government bodies, according to Morgan's table, 148 people were selected from 250 people, and based on the incompleteness of a number of questionnaires, 110 people (50 women and 60 men) were selected as samples. The data collection tool in this research was Phillips' social support questionnaire (1986) and Chen and Yang's (2006) self-esteem questionnaire. In data analysis, correlation and regression were used with spss software.The results of this research showed that social support (family and other people) had a positive and significant relationship with self-confidence. Also, in the variables of gender (women), education (bachelor's degree) and birth rank (second children), there was a positive and significant relationship with people's self-belief.

کلیدواژه‌ها English

Education
gender
social support
self-esteem
birth order
آرین قلی پور، عباس نرگسیان و رضا طهماسبی. (1387). اعتیاد به کار: چالش جدید مدیریت منابع انسانی سازمان ها. دانش مدیریت. ٢١(81)، 110-91.
بهمنی، شیر کوه (1387). بررسی ارتباط سرمایه ی اجتماعی و حمایت اجتمـاعی بـا میـزان رضـایت شغلی کارکنان بهزیستی استان کردستان. پایان نامه ی کارشناسی ارشد مددکاری اجتماعی. دانشگاه علامـه طباطبایی.
تباردرزی، هادی عبدالله(1386). بررسی ارتباط سلامت اجتماعی و متغیرهای دموگرافیک اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی. پایان نامه ی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی گروه آموزشی مدیریت رفاه اجتماعی.
سواری، کریم(1392). بررسی رابطه سلامت روانی و روابط خانوادگی با اعتیاد به تلفن همراه. پژوهشهای روانشناسی اجتماعی، 3(10)، 1-14.
هیلگارد، ارنست؛ اتکینسون، ریتا؛ و اتکینسون، ریچارد (1380). زمینه روانشناسی. مترجم محمد نقی براهنی. جلد دوم، تهران: انتشارات رشد.
رستمی، سهیلا؛ موسوی، سید اصغر؛ گلستانه، سید موسی(1396 ). پیش بینی درد زایمان بر اساس سخت رویی روانشناختی، حمایت اجتماعی و تابآوری در زنان نخست زای شهر بوشهر. بالینی پرستاری و مامای، 6(2)، 23-36.
راضی، اشرف، (1386)، بررسی رابطه حمایت اجتماعی و سلامت روانی جوانان (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه تهران). پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه تهران.
صالح صدق پور، بهرام؛ اسدی، مسعود؛ و میری، میرنادر(1389). رابطه نیازهای بنیادین و حمایت اجتماعی در سازگاری آموزشی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان. روانشناسی، 14(4)، 401-416 .
عسگری، پرویز، نادری، فرح، شرف الدین، هدا(1389). رابطه اضطراب اجتماعی و حمایت اجتماعی با احساس ذهنی بهزیستی در دانشجویان زن، زن و فرهنگ، 2(5)، 58-48.
مختاریان، اقدس(1400). بررسی رابطه فرسودگی شغلی و خودکارآمدی در معلمان متوسطه اول؛ با تاکید بر نقش میانجیگری سخت رویی، پژوهش های کاربردی در مشاوره، 13(4)، 29-1.
Chen, J. and Wang, L. (2006). "Locus of control and the three components of commitment to change", Personality and Individual Differences, Vol. 42, pp: 503-512.
Farzianpour F, Rahimi Foroushani A, Beyzaiee S & Hosseini SH. (2012). Evaluation of the Self-Esteem Managers in Clinical Wards of Hospitals Affiliated to Tehran University of Medical Sciences. World Applied Sciences Journal; 16(5): 686-92.
Farzianpour F, Rahimi Foroushani A, Vahidi RG, Arab M & Mohamadi A.(2011). Investigating the relationship between organizational social capitalandservice quality in teaching hospitals. American Journal of Economics and Business Administration; 3(2): 425-9.
Gülaçtı, F. (2010). The effect of perceived social support on subjective wellbeing. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 3844-3849.
Hakulinen C, Pulkki-Råback L, Jokela M, Ferrie JE, Aalto A-M, Virtanen M, et al (2016). Structural and functional aspects of social support as predictors of mental and physical health trajectories: Whitehall II cohort study. J Epidemiol Community Health; 70(7): 710-715.
Hersey P, Blanchard KH & Johnson DE. (1993) Management of organizational behavior: Utilizing human resources. Pennsylvania State: Prentice Hall: 101-92.
Hesline,P.A.;klehe,. U. C .(2006). Self-efficacy in S. G. Rogelbreg , Encyclopedia of industrial/Organizational Psychology , 2,705-708.
Kandemir, M. (2014). Reasons of academic procrastination: Self-regulation, academic self-efficacy, life satisfaction and demographics variables. Procedia- Social and Behavioral Sciences, 152, 111-123.
Mardanian Dehkordi L, Kahangi L. S (2015). Relationship between structural and contextual dimensions in organizational structure of Zahedan Khatamolanbia hospital. J Health Syst Res; 11(2):229-238.
Maricuțoiu, L. P., & Sulea, C. (2012). Evolution of self-efficacy, student engagement and student burnout during a semester. A multilevel structural equation modeling approach. Learning and Individual Differences, 76, 101715.
Sarason I. (1988). Social support, personality and health.In:Janiss MP, editor . Individual Deferens, Stress and Health Psychology. New York:Springer; 109-27.
Sarason, I.G., Levine, H.M., Basham, R.B., and Sarason, B.R. (1983). Assessing social support: The social support questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology , 44, 127-39.
Vafaei B, Seidy A. (2003). A comparative study on the prevalence of emotional and behavioral symptoms in children and adolescents born to mothers with schizophrenia and other psychotic disorders. Acta Medica Iranica; 41:254-9.

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

داوران

تماس با ما