نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 کارشناسی ارشد، گروه مشاوره مدرسه، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
2 کارشناسی، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، یزد، ایران
چکیده
تنش‌های ناشی از شروع همه‌گیری کرونا و تغییرات قابل‌ملاحظه ایجادشده در خانواده، باعث بروز مشکلات فراوانی برای فرزندان طلاق می‌شود. طــلاق و جدایــی والدیــن زمینه‌ساز مشــکلات عدیده‌ای اســت کــه ازجمله آن‌ها اختــلال در عملکرد تحصیلی فرزندان است. هدف مطالعه حاضر بررسی مقایسهای انگیزش تحصیلی، نگرش به مدرسه فرزندان طلاق با همتایان عادی در همه‌گیری کرونا بود. جامعــه آمــاری پژوهــش شــامل کلیــه دانش‌آموزان مقطـــع متوســطه در سال تحصیلی 1400-1399 بودند کــه از میــان آن‌ها 25 نفر خانواده‌های عــادی و 25 نفر خانواده‌های طــلاق با روش نمونه‌گیری تصادفی ساده قرار گرفتند. طرح تحقیق حاضر علی مقایسهای بود و تمام آزمودنی‌ها ابزارهای مورداستفاده، انگیزش تحصیلی عبدخدایی (1387)، نگرش نسبت به مدرسه مک کوچ (2001) را تکمیل نمودند. نتایج با استفاده از نرم‌افزار spss و آزمون کوواریانس، بین دو گروه آزمایش و گواه تجزیه‌وتحلیل شد. یافتههای پژوهش حاکی از این بود که بین دو گروه آزمایش و گواه، در همه مؤلفه‌های انگیزش تحصیلی و مؤلفه‌های نگرش نسبت به مدرسه، تفاوت معناداری وجود دارد.
کلیدواژه‌ها
عنوان مقاله [English]
A comparative study of academic motivation, attitudes toward school for divorced children with normal counterparts in the Corona epidemic
نویسندگان [English]
- Reza Sheibanifar 1
- Soheil Hashemi 1
- Iman Karimi 1
- Elham Karimi 2
1 MA. Departement of school counseling, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Islamic Azad University, Arak, Iran
2 BA. Departement of counseling, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Farhangian University, Yazd, Iran
چکیده [English]
The tensions caused by the onset of the corona epidemic and the significant changes that have taken place in the family cause many problems for the children of divorce. Divorce and separation of parents are the cause of many problems, including disorders in the educational performance of children. The aim of the present study was to compare the academic motivation, attitudes toward school of divorced children with normal counterparts in the corona epidemic. The statistical population of the study included all high school students in the academic year 2020-2021, of whom 25 were normal families and 25 were divorced families by simple random sampling. The design of the present study was comparative and all subjects completed the tools used: Abdolkhodaei (2008), attitudes toward McCouch School (2001). The results were analyzed using SPSS software and covariance test between the experimental and control groups. The findings showed that there was a significant difference between the experimental and control components in all components of academic motivation and attitudes toward school.
کلیدواژه‌ها [English]
- Academic Motivation
- Attitude towards School
- Children of Divorce
- Students
- Corona
- برزگر بفرویی، کاظم، دربیدی، مرجان، همتی، حمیده. (1394). «مدل علّی تأثیر انگیزش تحصیلی بر فرسودگی تحصیلی با نقش واسطه‌ای اهمال‌کاری دانشجویان». مجله مطالعات آموزش و یادگیری، 7(2)، صص 126-152.
- خجسته مهر، رضا، عباس‌پور، ذبیح اله، کرایی، امین، کوچکی، رحیم. (1391). «تأثیر برنامه موفقیت تحصیلی بر عملکرد و خود پنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه، یادگیری شیوه موفقیت در مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان». فصلنامه روانشناسی مدرسه، 1(1)، صص 27-45.
- دلیرناصر، نرگس، حسینی‌نسب، سیدداود. (1394). «بررسی مقایسهای پیشرفت تحصیلی و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان ابتدایی مدارس عادی و هوشمند شهر تبریز». نشریه علمی آموزش و ارزشیابی، 8(29)، صص 31-42
- شهیاد، شیما، محمدی، محمدتقی. (1400). «راهبردهای ارتقای سلامت روانی کودکان و نوجوانان در طی پاندمی کووید-۱۹: مروری روایتی». مجله طب دریا. ۳ (۴): ۱۵۲-142
- شریفی‌فرد فاطمه، آسایش حمید، نوروزی کیان، حسینی محمدعلی، طاهری خرامه زهرا (1394). «ارتباط انگیزه و فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم». مجله دانشگاه علوم پزشکی قم، ۹ (۱۲)، صص ۷۸-72
- قافله باشی، مهدیه؛ موسوی، فاطمه و گلشنی، فاطمه (1394). «فرسودگی تحصیلی در دانشجویان: نقش پیش‌بینی کننده‌های کمال‌گرایی و هدف‌گزینی». مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، شماره 22.
- کاویان، مینا؛ خجسته کاشانی، امیر و تهامی، الهام (1395). «کمک‌های اولیه روان‌شناختی برای کودکان طلاق: یک مطالعه مروری». فصلنامه رویش روانشناسی، 5(3)، صص185-202.
- معینی‌کیا، مهدی، زاهد بابلان، عادل، جبارنژاد شوطی، رقیه، عظیم پور، احسان. (1396). «پیش‌بینی نگرش دانش‌آموزان نسبت به مدرسه بر اساس کیفیت زندگی در مدرسه و ادراک از کلاس درس». فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 5(3)، صص 21-32
- Coetzee, L. R. (2011). The relationship between students' academic self-concept, motivation and academic achievement at the university of the Free State. MA thesis, University of South Africa.
- Engin-Demir, C. (2009). Factors influencing the academic achievement of the Turkish urban poor. International Journal of Educational Development, 29 (1), 17–29.
- Laird, J.)2015). "effect of divorce on children's outcomes" [Online]. Availablefrom: URL: http://www.econ.ku.dk/Kalender/seminarerepru /21052015/
- Lloyd GM, Sailor JL, Carney W. (2014). "A phenomenological study of post-divorce adjustment in midlife". J Divorce Remarriage, 55(6): 441-50.
- Noushad, P. P. (2008). From teacher burnout to student burnout. Retrieved from ERIC Database. (ED502150).
- M. W. (1989). A Study of the School Attitudes of Grades 4-6 Indian Students in the Schools Northwestern Saskatchewan. A thesis submitted to The Faculty of Graduate Studies and Research, University of Saskatchewan.
- Parker, G. Durante, K. M. Hill, S. E. & Haselton, M. G. (2021). Why women choose divorce: An evolutionary perspective. Current opinion in psychology.
- Rubin, G.J. & Wessely, S. (2020). The Psychological Effects of Quarantining a City. Bmj. 368. Doi: 10.1136/bmj.m313.
- Sun, Ang, Zhao, Yaohui. (2016). Divorce, abortion, and the child sex ratio: The impact of divorce reform in China". Journal of Development Economics, Volume 120.
- Wang, G. Zhang, Y. Zhao, J. et al. (2020). Mitigate the Effects of Home Confinement on Children during the COVID-19 outbreak. The Lancet, 395 (10228), 945-947.
- Yahyazadeh, H. & Hamed, mahboube. (2015). "Children of Divorce Issues in Iran and Related Interventions: A Meta-Analysis of Existing Articles". Bi-Quarterly Journal of Women and Family Studies. AlZahra University Women’s Research Institute, Volume 3, Number, Pages 91-.021
- Zhang, X, Klassen, RM, Wang, Y. )2013) . academic Burnout and motivation of chinese secondary Int, J soc Sci Humanity;3(2):134-7.
)