فصلنامه پژوهش های کاربردی در مشاوره

بررسی رابطه ساختار خانواده از نظر انطباق پذیری و همبستگی با رضایت زناشویی در زنان شاغل

مریم اسبقی؛ اعظم حسین زاده

دوره 2، شماره 3 ، آذر 1398، ، صفحه 101-116

چکیده

  ژوهش حاضر با هدف بررسی بررسی رابطه ساختار خانواده از نظر انطباق­پذیری و همبستگی با رضایت زناشویی در زنان شاغل انجام شد. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش کلیه زنان شاغل در ادارات شهر کرج و نمونه ...  بیشتر ژوهش حاضر با هدف بررسی بررسی رابطه ساختار خانواده از نظر انطباق­پذیری و همبستگی با رضایت زناشویی در زنان شاغل انجام شد. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش کلیه زنان شاغل در ادارات شهر کرج و نمونه این پژوهش شامل 400 نفر از زنان شاغل در شهر کرج تهران بودند که بر اساس نمونه گیری خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در پژوهش پرسشنامه ساختار خانواده السون و همکاران (1985) و رضایت زناشویی السون، فورینز و دراکمن (1982) بود. داده­ها با استفاده از شیوه­های آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون) و با استفاده از نرم افزار spss20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها نشان داد که همبستگی و انطباق پذیری خانواده، رضایت زناشویی زنان شاغل را پیش­بینی می‌کنند (001/0>P). همچنین، همبستگی و انطباق­پذیری خانواده با رضایت زناشویی و مولفه­های آن یک رابطه مثبت و معنی­داری وجود دارد (001/0>P). نتایج نشان داد، بین همبستگی و انطباق­ پذیری خانواده با رضایت زناشویی زنان شاغل رابطه مثبت وجود دارد و از نتایج پژوهش حاضر می­توان در تدوین پروتکل­های درمانی استفاده کرد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 869.67 K

اثربخشی غنیسازی روابط زوجین بر اساس رویکرد هیجان مدار بر سازگاری و کیفیت روابط زناشویی

ساره نصرتی جهرمی؛ سید احمد رضا سلامتی؛ مهدی شورگشتی

دوره 4، شماره 1 ، خرداد 1400، ، صفحه 103-124

چکیده

  هدف این پژوهش اثربخشی غنی‌سازی روابط زوجین بر اساس رویکرد هیجان مدار بر سازگاری و کیفیت روابط زناشویی بود. روش اﻳﻦ پژوهش از ﻧﻮع نیمه آزمایشی و با طرح پیش‌آزمون-ﭘﺲآزﻣﻮن با گروه گواه و پیگیری یک ماهه ...  بیشتر هدف این پژوهش اثربخشی غنی‌سازی روابط زوجین بر اساس رویکرد هیجان مدار بر سازگاری و کیفیت روابط زناشویی بود. روش اﻳﻦ پژوهش از ﻧﻮع نیمه آزمایشی و با طرح پیش‌آزمون-ﭘﺲآزﻣﻮن با گروه گواه و پیگیری یک ماهه بود. جامعه آماری شامل زنان متاهل مراجعه کننده به مرکز مشاوره بهزیستی شهر کرج در بهار و تابستان سال 1398 بود. 30 نفر زن متاهل به روش نمونه‌گیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم‌ شدند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه غنی‌سازی روابط زوجین بر اساس رویکرد هیجان مدار را آموزش دیدند. سپس از آن‌ها پس ‌آزمون گرفته شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های سازگاری زناشویی توسط لاک- والاس (1959) و کیفیت روابط زناشویی باسبی، کران، لارسن و کریستنسن (1995) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس اندازه‌گیری مکرر تحلیل شد. یافته‌ها تفاوت معناداری را بین عملکرد دو گروه آزمایش و گواه در سازگاری زناشویی و کیفیت روابط زناشویی در مرحله پس آزمون و پس از یک ماه پیگیری نشان داد(05/0P<). بر اساس می‌توان نتیجه‌گیری کرد که غنی‌سازی روابط زوجین با رویکرد هیجان مدار می‌تواند شیوه مناسبی برای بهبود سازگاری و کیفیت روابط زناشویی زنان متاهل باشد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.09 M

بررسی اثر بخشی قصه های آرام بخش بر پرخاشگری کودکان پیش دبستانی

الهام فلاح منش؛ حمید وطن خواه؛ مرضیه سادات رضوی

دوره 1، شماره 2 ، آذر 1397، ، صفحه 103-116

چکیده

  در سالیان اخیر توجه دوباره ای به قصه و هنر قصه گویی و ارزش­های موجود در آن شده است. دانشمندان امروزه کاربردهای زیادی را برای هنر قصه گویی مانند کاربردهای درمانی و اصلاحی و تربیتی قائل اند، قصه ها راه ...  بیشتر در سالیان اخیر توجه دوباره ای به قصه و هنر قصه گویی و ارزش­های موجود در آن شده است. دانشمندان امروزه کاربردهای زیادی را برای هنر قصه گویی مانند کاربردهای درمانی و اصلاحی و تربیتی قائل اند، قصه ها راه حل های شگفت انگیزی را ارایه می دهند که شدنی و مثبت هستند و به رهایی از تعارضات درونی کمک می­کنند.  هدف اصلی این تحقیق بررسی اثر بخشی قصه­های آرام بخش بر بهزیستی روانی و پرخاشگری کودکان بود، روش تحقیق در این پژوهش پیش‌آزمون- پس‌آزمون و دارای گروه آزمایش و گروه کنترل بود جامعه این پژوهش شامل کودکان پیش دبستانی دختر و پسر(7-6 ساله) ثبت نام شده در مراکز پیش دبستانی منطقه پنج شهر تهران در سال 1397 بودند، حجم نمونه بر اساس حداقل نمونه لازم برای تحقیقات نیمه تجربی بر اساس نظر دکتر دلاور  برابر 30 نفر(15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه شاهد) بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند، ابزار جمع آوری داده­ها پرسش نامه اختلالات رفتاری راتر(فرم آموزگار) و روش قصه گویی بود، که روایی آن با استفاده از روایی صوری  و محتوایی تایید شد و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شد، که مقدار آلفای به دست آمده برابر 0.795 تحلیل داده­ها نیز با استفاده از نرم افزار spss21 و با آزمون تحلیل کوواریانس انجام شده است.  نتایج آزمون فرضیه نشان داد میزان تاثیر قصه­های آرام بخش بر پرخاشگری کودکان 6 تا 7 ساله 45 درصد بوده است، بدین معنی که پس از برگزاری دوره های آموزشی قصه های آرام بخش میزان پرخاشگری کودکان پیش دبستانی 45 درصد کاهش یافته بود.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 770.12 K

مطالعه کیفی اوقات فراغت و روابط جنسی در زوجین فرزند دار و فرزند آزاد

نسیم کوفی گر؛ سید اسماعیل موسوی

دوره 2، شماره 4 ، اسفند 1398، ، صفحه 105-124

چکیده

  هدف از پژوهش حاضر مطالعه کیفی اوقات فراغت و روابط جنسی زوجین فرزند دار و فرزند آزاد شهر اصفهان بود. روش تحقیق از نوع کیفی استقرایی و استفهامی بود که از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته در نهایت با70 نفر از ...  بیشتر هدف از پژوهش حاضر مطالعه کیفی اوقات فراغت و روابط جنسی زوجین فرزند دار و فرزند آزاد شهر اصفهان بود. روش تحقیق از نوع کیفی استقرایی و استفهامی بود که از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته در نهایت با70 نفر از مشارکت کنندگان (21 زوج فرزند دار و 14 زوج فرزند آزاد) که با استفاده از روش نمونه گیری گلوله برفی،انجام گرفت.در این پژوهش زوجین فرزند دار و زوجین فرزندآزاد(زوجینی که به اختیار خود تصمیم به فرزند آوری نداشتند) مورد مطالعه قرار گرفتند.جمع آوری واعتبارداده ها با توجه به سه سو سازی مصاحبه، جمع آوری مستندات، و نظر صاحب نظران  انجام گرفت. با جمع آوری داده ها 526 جمله عبارت معنادار برای زوجین فرزند آزاد و 632 جمله عبارت معنادار برای زوجین فرزند دار بدست آمد که تمامی مفاهیم، با توجه به ماهیت آنها در طبقه بندی جداگانه ای قرار گرفتند. نتایج نشان داد اوقات فراغت برای زوجین فرزند آزاد دارای 3 مقوله اصلی و 24 مقوله فرعی می باشد که مهمترین آنها در مقوله اصلی تفریح های دو نفره می باشد و در زوجین فرزند دار دارای 8 مقوله اصلی و 13 مقوله فرعی می باشد که مهم ترین مقوله اصلی شامل گذراندن اوقات فراغت با فرزندان و عدم اوقات فراغت می باشد. همچنین در مورد روابط جنسی در زوجین فرزند آزاد 4 مقوله اصلی و 3 مقوله فرعی می باشد که مهترین مقوله اصلی رابطه توام با رضایت می باشد و در زوجین فرزند دار 5 مقوله اصلی و 8 مقوله فرعی می باشد که مهمترین آنها عدم رضایت جنسی می باشد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 882.49 K

اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور بر کیفیت ارتباط والد فرزندی، سازگاری هیجانی و سبک های حل تعارض مادران دختران درگیر شکست عاطفی

نسیم عبدلی؛ علیرضا رشیدی؛ محمد سجاد صیدی

دوره 5، شماره 2 ، شهریور 1401، ، صفحه 105-127

چکیده

  این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور بر کیفیت ارتباط والد فرزندی، سازگاری هیجانی و سبک های حل تعارض مادران دختران درگیر شکست عاطفی شکل گرفت. این پژوهش از انواع مطالعات نیمه تجربی ...  بیشتر این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور بر کیفیت ارتباط والد فرزندی، سازگاری هیجانی و سبک های حل تعارض مادران دختران درگیر شکست عاطفی شکل گرفت. این پژوهش از انواع مطالعات نیمه تجربی می‌باشد که آزمودنی ها به شیوه در دسترس از تمامی مادران دارای دختر درگیر شکست عاطفی که شامل 30 نفر بودند بصورت تصادفی در گروه های آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت برنامه مداخله‌ای کوتاه‌مدت راه‌حل‌محور قرار گرفت و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. قبل و پس از برنامه مداخله ای هر دو گروه پرسشنامه کیفیت رابطه والد فرزندی، سبک تعارض و سازگاری هیجانی را تکمیل کردند.با توجه به یافته های این پژوهش میتوان نتیجه گرفت که درمان کوتاه مدت راه حل محور توانسته بر کیفیت ارتباط والد فرزندی، سازگاری هیجانی و سبکهای حل تعارض مؤثر واقع شود و به‌عنوان یک گزینه مداخله ای موثر مورد استفاده قرار گیرد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.02 M

تاثیر بازی درمانی شناختی-رفتاری بر مهارت اجتماعی و سازگاری دانش آموزان دختر کم توان ذهنی آموزش پذیر دبستانی شهرستان نجف آباد

اسماعیل سعدی پور؛ فریبرز درتاج؛ مریم حجتی

دوره 2، شماره 1 ، خرداد 1398، ، صفحه 107-134

چکیده

   هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی درمانی شناختی-رفتاری بر مهارت اجتماعی و سازگاری دانش آموزان دختر کم توان ذهنی آموزش پذیر بود.روش تحقیق نیمه آزمایشی بود و نمونه پژوهش از بین دانش آموزان کم توان ذهنی ...  بیشتر  هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی درمانی شناختی-رفتاری بر مهارت اجتماعی و سازگاری دانش آموزان دختر کم توان ذهنی آموزش پذیر بود.روش تحقیق نیمه آزمایشی بود و نمونه پژوهش از بین دانش آموزان کم توان ذهنی مدرسه ساربان(شهر نجف آباد)، به تعداد 22 نفر انتخاب شدند و افراد نمونه مورد نظر(22نفر) در دو گروه 11 نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابتدا از معلمان خواسته شد که برای افراد گروه نمونه، یک پیش آزمون (پرسشنامه اختلال رفتاری راتر و پرسشنامه سنجش نقاط ضعف و قوت کودک )به منظور تعیین مهارت و سازگاری اجتماعی را برای هر دو گروه آزمایش و کنترل تکمیل کنند.بعد از اجرای آزمون،برنامه ی مداخله ای برای افراد گروه آزمایش طی 10 جلسه 30 دقیقه ای در مدرسه ساربان(نجف آباد) اجرا شد. به طوری که افراد گروه کنترل این آموزش ها را دریافت نمی کردند. پس از پایان جلسات آموزشی، هر دو گروه با استفاده از (آزمون های فوق) ،مجددا مورد ارزیابی قرار گرفتند و نمرات آن ها به عنوان پس آزمون در نظر گرفته شده ،برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی نیز با توجه به طرح پژوهشی که دارای پیش آزمون می باشد، از تحلیل کوواریانس تک متغیری استفاده شد. نتایج دو فرضیه اصلی بدین صورت می باشد: بازی درمانی شناختی رفتاری بر مهارت اجتماعی وسازگاری دانش آموزان کم توان ذهنی تاثیر دارد. 

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.01 M

پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس سبک های حل مسئله اجتماعی و ویژگی های شخصیتی در زنان ورزشکار

الهام مهرورزان؛ نازیلا نجاتی؛ مهدی عرب زاده

دوره 3، شماره 4 ، اسفند 1399، ، صفحه 113-135

https://doi.org/DOR:20.1001.1.26765322.1399.3.4.6.2

چکیده

  هدف از این پژوهش پیش­بینی اضطراب اجتماعی بر اساس سبک­های حل مسئله اجتماعی و ویژگی­های شخصیتی در زنان ورزشکار بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری مطالعه حاضر شامل کلیه بانوان ورزشکار ...  بیشتر هدف از این پژوهش پیش­بینی اضطراب اجتماعی بر اساس سبک­های حل مسئله اجتماعی و ویژگی­های شخصیتی در زنان ورزشکار بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری مطالعه حاضر شامل کلیه بانوان ورزشکار در ایستگاه‌های تندرستی منطقه 22 شهر تهران تشکیل می­دادند که از  بین آن‌ها 320 نفر به روش نمونه­گیری خوشه‌ای به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد هراس اجتماعی کانور، پرسشنامه حل مسئله اجتماعی و پرسشنامه شخصیتی پنج عاملی- فرم کوتاه استفاده شد. تجزیه‌وتحلیل اطلاعات با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام‌به‌گام به‌وسیله نرم­افزار اس­پی­اس­اس نسخه 24 انجام شد. نتایج نشان داد، که ویژگی‌های شخصیتی روان­رنجورخویی، برون‌گرایی و توافق پذیری قادر به پیش‌بینی اضطراب اجتماعی زنان ورزشکار می­باشند. همچنین سبک‌های حل مسئله اجتماعی جهت‌گیری منفی به مسئله و  سبک اجتنابی قادر به پیش‌بینی اضطراب اجتماعی زنان ورزشکار است. درنتیجه باید گفت که سبک­های حل مسئله اجتماعی و ویژگی­های شخصیتی می­توانند اضطراب اجتماعی را در زنان ورزشکار پیش­بینی کنند.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.09 M

اضطراب بیماری در پرستاران بیمارستان : پیش بین های ذهن آگاهی و انعطاف پذیری روان شناختی در دوران کووید -۱۹

حانیه صالحی؛ صدیقه مقدم کوشا؛ فردوس کاظمی دلیوند؛ نگار میرزایی

دوره 4، شماره 3 ، آذر 1400، ، صفحه 113-130

چکیده

  با توجه به شیوع کووید-19، اضطراب بیماری به ویژه در بین پرستاران افزایش یافته است. پژوهش حاضر با هدف پیش‌‌بینی اضطراب بیماری از طریق ذهن‌آگاهی و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در دوران کووید-19 انجام شد. پژوهش ...  بیشتر با توجه به شیوع کووید-19، اضطراب بیماری به ویژه در بین پرستاران افزایش یافته است. پژوهش حاضر با هدف پیش‌‌بینی اضطراب بیماری از طریق ذهن‌آگاهی و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی در دوران کووید-19 انجام شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل پرستاران بیمارستان‌های مختص کووید-19 در سال 1399 بودند. از بین 450 نفر از پرستاران واجد شرایط 250 پرستار به عنوان نمونه با روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه‌ها شامل مقیاس اضطراب بیماری کرونا، پرسشنامه ذهن‌آگاهی و پرسشنامه پذیرش و عمل ویرایش 2 به صورت انلاین پاسخ دادند. برای تحلیل داده‌ها از روش‌های آماری‌ ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اضطراب بیماری کرونا با ذهن‌آگاهی و انعطاف‌پذیری روانشناختی رابطه منفی و معنی‌‌داری وجود دارد. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که ذهن‌آگاهی و انعطاف‌پذیری روانشناختی ‌‌می‌‌توانند به طور معناداری21 درصد از تغییرات اضطراب بیماری پرستاران را پیش‌‌بینی کنند. بنابراین، پیشنهاد می‌شود برنامه‌ریزی‌های لازم در جهت کاهش اضطراب بیماری کرونا در پرستاران در شرایط همه‌گیری انجام شود.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.08 M

مطالعه وضعیت سواد رسانه در جوانان استان چهارمحال و بختیاری و بررسی نقش آن در کیفیت زندگی

رضوان صالحی؛ مهرداد حاجی حسنی

دوره 4، شماره 4 ، اسفند 1400، ، صفحه 115-134

چکیده

  امروزه استفاده از رسانه‌ها بخش جدایی ناپذیر زندگی اغلب انسان‌ها شده است و لذا سواد رسانه‌ای مبحثی جدید در زمینه استفاده از فناوری و رسانه است. مطالعه حاضر با هدف بررسی وضعیت سواد رسانه در جوانان استان ...  بیشتر امروزه استفاده از رسانه‌ها بخش جدایی ناپذیر زندگی اغلب انسان‌ها شده است و لذا سواد رسانه‌ای مبحثی جدید در زمینه استفاده از فناوری و رسانه است. مطالعه حاضر با هدف بررسی وضعیت سواد رسانه در جوانان استان چهارمحال و بختیاری و بررسی نقش آن در کیفیت زندگی انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع مقطعی بود. حجم نمونه شامل 429 جوان در دامنه سنی 19 تا 35 سال در استان چهارمحال و بختیاری بود که به روش طبقه‌ای انتخاب شدند. جهت گرداوری داده‌ها از پرسشنامه‌های جمعیت شناختی، سواد رسانه‌ای و کیفیت زندگی استفاده شد. داده‌ها در دو سطح توصیفی (فراوانی، میانکین، انحراف استاندارد، همبستگی) و استنباطی (تی مستقل و تحلیل واریانس) مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد   5/2 % از جوانان سواد بسیار پائین، 8/15 % ضعیف، 30% کمتر از متوسط، 4/35 % بالاتر از متوسط، 8/12 % بالا و 9/2 % بسیار بالا بوده‌اند. همچنین، نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که بین سواد رسانه و کیفیت زندگی رابطع مثبت معناداری وجود دارد (05/0>P). این یافته‌ها مورد بحث قرار گرفتند.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1 M

طرحواره های ناسازگار اولیه و تنش شغلی؛ نقش واسطه ای سه گانه سیاه

جعفر محمودی؛ علی قره داغی؛ نسیم پیغمبردوست

دوره 4، شماره 1 ، خرداد 1400، ، صفحه 125-146

چکیده

  پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه وتنش شغلی با نقش واسطه ای سه گانه سیاه انجام شد. طرح پژوهش، همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری کلیه پرستاران بخش های ICU و روانپزشکی ...  بیشتر پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه وتنش شغلی با نقش واسطه ای سه گانه سیاه انجام شد. طرح پژوهش، همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری کلیه پرستاران بخش های ICU و روانپزشکی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تبریز بود (850=N)، که با استفاده از نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای از بین 12 بیمارستان دولتی در شهر تبریز بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 280 نفر انتخاب شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های طرحواره یانگ (فرم کوتاه) (1990)، مقیاس شخصیت تاریک جانسون و همکاران (2012)، و استرس شغلی فرنچ و کاپلان (2003) جمع آوری شد. مقدار ضریب مسیر بدست آمده برای ارتباط بین متغیر سه گانه سیاه با تنش شغلی برابر با (89/0) و برای متغیر طرحواره ناسازگار اولیه با تنش شغلی برابر با (37/0) است ومقدار سطح معناداری بدست آمده برای این ضرایب کمتر از مقداری خطای مورد نظر (05/0) است پس بین سه گانه سیاه و طرحواره ناسازگار اولیه با تنش شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین با توجه به اینکه میزان بدست آمده بالاتر از 96/1 می باشد، نقش واسطه‌ای سه گانه سیاه در رابطه بین طرحواره ناسازگاری اولیه و تنش شغلی تایید می‌شود.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.04 M

رابطه هوش هیجانی و هوش معنوی با رفتارهای بهداشتی در دانشجویان

زهره مجدآبادی فراهانی؛ محمد تقی پور

دوره 5، شماره 2 ، شهریور 1401، ، صفحه 129-145

چکیده

  هدف از این پژوهش حاضر تعیین رابطه‌ی بین هوش معنوی و هوش هیجانی با رفتارهای بهداشتی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهر سمنان بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان در ...  بیشتر هدف از این پژوهش حاضر تعیین رابطه‌ی بین هوش معنوی و هوش هیجانی با رفتارهای بهداشتی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهر سمنان بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی 98-1397 در شهر سمنان بودند که 242 نفر که با روش نمونه‌گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه هوش معنوی کینگ (2008)، هوش هیجانی شوت و دیگران (1998) و پرسشنامه رفتارهای بهداشتی اقتباس‌شده از خودآزمون سبک زندگی (بابروف، 2018) پاسخ دادند.داده های آماری با روش رگرسیون همزمان مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد بین مولفه های هوش معنوی و هوش هیجانی همبستگی وجود دارد، و مولفه های تولید معنای شخصی و تنظیم هیجانی توان پیش بینی رفتارهای بهداشتی در بین دانشجویان را دارند.نتایج پژوهش می توان بیان داشت که آموزش و تقویت هوش هیجانی و هوش معنوی در بین دانشجویان، رفتارهای بهداشتی در آنها نیز تقویت خواهد شد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 811.09 K

پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس ناگویی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی در نوجوانان دارای سابقه رفتارهای خودجرحی

سید علیرضا سیفی؛ پریسا جمشاد؛ اعظم نجفعلی زاده؛ فاطمه اسدی؛ سارا محمدی

دوره 4، شماره 3 ، آذر 1400، ، صفحه 131-142

چکیده

  هدف از پژوهش حاضر پیش­بینی گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس ناگویی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی در نوجوانان دارای سابقه رفتارهای خودجرحی بود. این پژوهش به لحاظ روش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری ...  بیشتر هدف از پژوهش حاضر پیش­بینی گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس ناگویی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی در نوجوانان دارای سابقه رفتارهای خودجرحی بود. این پژوهش به لحاظ روش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل نوجوانان 13 تا 18 سال در حال زندگی در مراکز شبه خانواده شهر تهران بودند. روش نمونه­گیری پژوهش حاضر به صورت در دسترس بود و با این روش تعداد 90نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهای پرخطر، مقیاس الکسی­تایمی و پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده­ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی همزمان استفاده شد. یافته­ها نشان داد ناگویی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی با رفتارهای پرخطر رابطه مثبت و معنادار داشتند (05/0P<). همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که ناگویی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی توانستند 45/0 رفتارهای پرخطر را پیش­بینی کنند (05/0 P<).

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.15 M

بررسی آثار پرفروش سینمای ایران سالهای 95-92 با موضوع های اجتماعی و خانوادگی در دیدگاه سیستمی

آسیه یزدانی؛ سید اسماعیل موسوی

دوره 2، شماره 1 ، خرداد 1398، ، صفحه 135-159

چکیده

   پژوهش حاضر با هدف تحلیل و بررسی آثار پرفروش سینمای ایران با موضوع های اجتماعی و خانوادگی در دیدگاه سیستمی بر خانواده های ایرانی در سالهای 95-92 انجام گرفت. پژوهش حاضر کیفی بود که از روش تحلیل محتوا انجام ...  بیشتر  پژوهش حاضر با هدف تحلیل و بررسی آثار پرفروش سینمای ایران با موضوع های اجتماعی و خانوادگی در دیدگاه سیستمی بر خانواده های ایرانی در سالهای 95-92 انجام گرفت. پژوهش حاضر کیفی بود که از روش تحلیل محتوا انجام گرفت. جامعه آماری این تحقیق 10 فیلم پر فروش هر سال بین سالهای 92-95 می باشد که از طریق نمونه گیری هدفمند 6 فیلم از این فیلم ها انتخاب و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. روش جمع آوری اطلاعات به صورت به رشته تحریر در آوردن دیالوگ فیلم ها، که مفهوم بندی و سپس زیر مفهوم سازی شد. یافته های پژوهش نشان داد که فیلم های سینمایی پر فروش 4 سال دهه 90 مفهوم مثلث در دیدگاه سیستمی با زیر مفهوم مثلث بی کفایتی را به نمایش گذاشته که در اکثر مثلث ها خانم ها در یکی از اضلاع مثلث حضوردارند. در رتبه ی دوم آمیختگی و در رتبه سوم ائتلاف، و سپس گسلش، فرایند انتقال نسلی، بیراهه، جایگاه قدرت، به ترتیب در رتبه های بعدی مفاهیمی هستند که فیلم های سینمایی به مخاطب خود القا می کنند. 

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 972.87 K

تاثیر آموزش ذهن‌آگاهی بر بلوغ عاطفی دختران در دوره بلوغ

ناهید کاظمی؛ محمد قمری

دوره 4، شماره 1 ، خرداد 1400، ، صفحه 147-165

چکیده

  با توجه به این که از بین دوره­های مختلف زندگی انسان، دوران کودکی و نوجوانی از مهم­ترین و حساس­ترین مراحل زندگی هر فرد به شمار می­رود از این رو هدف پژوهش حاضر "­تعیین اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر ...  بیشتر با توجه به این که از بین دوره­های مختلف زندگی انسان، دوران کودکی و نوجوانی از مهم­ترین و حساس­ترین مراحل زندگی هر فرد به شمار می­رود از این رو هدف پژوهش حاضر "­تعیین اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر بلوغ عاطفی دختران دردوره بلوغ" بود. روش پژوهش نیمه تجربی و طرح انتخابی برای اجرا نیز طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دختران پایه متوسطه اول شهر تهران در سال تحصیلی 98-1399 تشکیل می‌دادند. 30 نفر از این افراد با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند (15 نفر برای هر گروه). گروه آزمایش در 8 جلسه 90 دقیقه­ای آموزش ذهن‌آگاهی به شیوه گروهی شرکت کردند، در حالی که گروه گواه هیچ مداخله‌ای دریافت نکردند. جهت جمع‌آوری داده­ها از مقیاس­های بلوغ عاطفی سینگ و بهارگاوا (1974) استفاده شد. داده­های جمع‌آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمون تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که بین میانگین نمرات گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس‌آزمون تفاوت معناداری وجود دارد و نتیجه گیری می‌کنیم که آموزش ذهن‌آگاهی به طور معناداری در افزایش بلوغ عاطفی دختران نوجوان مفید بوده است.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 972.45 K

تدوین و اعتبار سنجی مقیاس ترس از در حاشیه ماندن در جامعه ایرانی

هانا اسدی؛ فواد شریفی

دوره 5، شماره 2 ، شهریور 1401، ، صفحه 147-169

چکیده

  زمینه و هدف : هدف اصلی این مطالعه توسعه و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی سازگاری مقیاس ترس از در حاشیه ماندن در میان جمعیت نوجوانان و جوانان ایرانی بود. روش: این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود ،جامعه پژوهش ...  بیشتر زمینه و هدف : هدف اصلی این مطالعه توسعه و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی سازگاری مقیاس ترس از در حاشیه ماندن در میان جمعیت نوجوانان و جوانان ایرانی بود. روش: این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود ،جامعه پژوهش 380 نوجوان و جوان ایرانی 16 تا 24 ساله بودند که در سال 1400 در مدارس و دانشگاههای اردبیل مشغول به تحصیل بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.پس از ترجمه پرسشنامه اصلی به فارسی که شامل 10 سوال بود، پرسشنامه ترس از در حاشیه ماندن توسط یک پرسشنامه 18 سوالی اندازه گیری شد که نسبت به پرسشنامه اصلی تغییر یافته است. تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی برای بررسی شواهد اعتبار ساختاری آن انجام شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که پرسشنامه ترس از در حاشیه ماندن با سه خرده مقیاس فقدان،اجبار و مقایسه و 18 سوال، از لحاظ روانسنجی از پایایی(95/.) و برازندگی(62/.) خوبی برخوردار است.ساختار عاملی تاییدی نیز ،مدل سه عاملی پیشنهادی پرسش نامه یاد شده را تایید کرد. نتیجه گیری:ازپرسشنامه تحلیل عاملی شده ترس از در حاشیه ماندن می توان برای تشخیص و کمک به نوجوانان و جوانان در معرض خطر آسیب های شبکه های اجتماعی استفاده کرد.

---

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.11 M

اثر بخشی درمان مبتنی بر شفقت بر سبک زندگی و عزت نفس همسران جانبازان متوفی

کتایون تنهادوست؛ رحیم حمیدی پور؛ امید امانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 شهریور 1400

چکیده

  هدف این پژوهش بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر سبک زندگی و عزت نفس همسران جانباز متوفی بود. در پژوهش حاضر که به روش نیمه‌تجربی بود، 40 نفر از همسران جانبازان متوفی به صورت نمونه‌گیری در دسترس از استان ...  بیشتر هدف این پژوهش بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر سبک زندگی و عزت نفس همسران جانباز متوفی بود. در پژوهش حاضر که به روش نیمه‌تجربی بود، 40 نفر از همسران جانبازان متوفی به صورت نمونه‌گیری در دسترس از استان اصفهان، به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل وارد شدند. ابزار سنجش استفاده شده شامل پرسشنامه‌های سبک‌زندگی لعلی و همکاران (1391) و عزت‌نفس کوپر اسمیت (1967) بود. افراد گروه آزمایش تحت 8 جلسه درمان مبتنی بر شفقت قرار گرفتند و هر دو گروه آزمایش و کنترل در دو مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون ارزیابی شدند. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد اثربخشی رویکرد مبتنی بر شفقت بر سبک‌زندگی در ابعاد سلامت جسمانی، پیشگیری از بیماری‌ها، سلامت روانشناختی، سلامت معنوی، سلامت اجتماعی، اجتناب از داروها و موادمخدر، پیشگیری از حوادث، سلامت ‌محیطی و هم‌چنین بر عزت‌نفس معنادار است (p<0/05). این پژوهش نشان داد به کارگیری درمان مبتنی بر شفقت بر بهبود سبک‌زندگی و افزایش عزت‌نفس نقش شایانی دارد. این روش مداخله موثری برای بهبود شاخص های روانشناختی همسران جانبازان متوفی است.

---

• مشاهده مقاله

اثربخشی درمان شناختی - رفتاری بر اضطراب کرونا و اختلال وسواسی - جبری در زنان

فاطمه ملقبه به ژینوس ملک زاده؛ معصومه یاسایی سکه

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 10 تیر 1402

چکیده

  هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب کرونا و اختلال وسواسی- جبری در زنان مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهرستان گنبدکاووس بود. پژوهش حاضر، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر نوع، نیمه‌آزمایشی ...  بیشتر هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب کرونا و اختلال وسواسی- جبری در زنان مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهرستان گنبدکاووس بود. پژوهش حاضر، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر نوع، نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این تحقیق، شامل همه زنان مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهرستان گنبدکاووس طی ۹ ماه نخست سال ۱۴۰۰ بود. نمونه آماری شامل ۳۰ نفر از زنان بود که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. آزمودنی‌های گروه‌های آزمایشی ۱۰ جلسه درمانی ۹۰ دقیقه‌ای دریافت کردند. داده‌های موردنیاز با استفاده از پرسش‌نامة اضطراب کرونا علی‌پور و همکاران (۱۳۹۸) و پرسش‌نامة وسواس فکری- عملی مادزلی هاجسون و راچمن (۱۹۷۷) جمع‌آوری و با استفاده از روش تحلیل کواریانس مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل یافته‌ها نشان داد درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب کرونا و اختلال وسواسی- جبری در زنان مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهرستان گنبدکاووس مؤثر است(۰۵/۰ > p).

---

• مشاهده مقاله

پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس انعطاف پذیر روانشناختی در بیماران سندروم روده تحریک پذیر

شیلا شهبازی بندانی؛ حمید اتشپور

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 09 شهریور 1402

چکیده

  پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس انعطاف پذیر روانشناختی در بیماران سندروم روده تحریک پذیر و به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه‌آماری پژوهش را کلیه بیماران مبتلا به سندرم روده ...  بیشتر پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس انعطاف پذیر روانشناختی در بیماران سندروم روده تحریک پذیر و به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه‌آماری پژوهش را کلیه بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر اصفهان به تعداد 230 نفر تشکیل دادند؛ در پژوهش حاضر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان(1970) به روش نمونه‌گیری در دسترس تعداد 140 نفر انتخاب گردیدند. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه کیفیت زندگی پاتریک و دراسمن (1998) با 34 گویه، و پرسشنامه پذیرش و عمل ویرایش 2 بوند و همکاران (2011) با 7 گویه در طیف پنج درجه‌ای لیکرت استفاده شد. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه‌ها توسط تعدادی صاحبنظران تائید گردید و پایایی آنها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب(862/0) و (812/0) بدست آمد. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام ارتباط بین انعطاف پذیری شناختی با کیفیت زندگی معنادار بوده است. بر این اساس ضریب انعطاف پذیری شناختی 3/9 درصد واریانس کیفیت زندگی را تبیین می کند؛ همچنین ضریب بتا به ازای یک واحد افزایش در انعطاف پذیری شناختی، کیفیت زندگی را 305/0 واحد افزایش می دهد.

---

• مشاهده مقاله

پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس ادراک رنج در بیماران سندروم روده تحریک پذیر

شیلا شهبازی بندانی؛ حمید اتشپور

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 09 شهریور 1402

چکیده

  پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس ادراک رنج در بیماران سندروم روده تحریک پذیر و به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه‌آماری پژوهش را بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر اصفهان تشکیل ...  بیشتر پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس ادراک رنج در بیماران سندروم روده تحریک پذیر و به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. جامعه‌آماری پژوهش را بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر اصفهان تشکیل دادند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان(1970) به روش نمونه‌گیری در دسترس تعداد 140 نفر انتخاب گردیدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه کیفیت زندگی پاتریک و دراسمن (1998) و مقیاس تجربه و ادراک رنج اسچالز و همکاران (2010) استفاده شد. نتایج نشان داد از بین متغیرهای مورد مطالعه در رگرسیون بهترین پیش بینی کننده کیفیت زندگی، در گام اول رنج وجودی/معنوی و در گام دوم رنج جسمانی بوده است. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام ارتباط بین رنج وجودی/معنوی و رنج جسمانی با کیفیت زندگی معنادار بوده است. بر این اساس در گام اول ضریب رنج وجودی/معنوی 8/13درصد واریانس کیفیت زندگی و در گام دوم ضرایب رنج وجودی/معنوی و رنج جسمانی 5/21 درصد واریانس کیفیت زندگی را تبیین می کند. همچنین ضریب بتا به ازای یک واحد افزایش در رنج وجودی/معنوی ، کیفیت زندگی را 313/0 واحد کاهش و ضریب بتا به ازای یک واحد افزایش در رنج جسمانی، کیفیت زندگی را 283/0 واحد کاهش می دهد.

---

• مشاهده مقاله

مقایسه تأثیر درمان شناختی-رفتاری و واقعیت درمانی بر سرمایه‌های روان‌شناختی و سلامت روان مادران کودکان ناتوان ذهنی

مهرنوش سیدی؛ محبوبه داستانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 09 شهریور 1402

چکیده

  مطالعه با هدف مقایسه تأثیر درمان شناختی-رفتاری و واقعیت درمانی بر سرمایه‌های روان‌شناختی و سلامت روان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی انجام شد. هدف کاربردی و روش اجرا شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش و یک ...  بیشتر مطالعه با هدف مقایسه تأثیر درمان شناختی-رفتاری و واقعیت درمانی بر سرمایه‌های روان‌شناختی و سلامت روان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی انجام شد. هدف کاربردی و روش اجرا شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش و یک گروه انتظار به همراه پیش‌آزمون –پس‌آزمون بود. جامعه آماری شامل مادران دارای فرزند عقب‌مانده ذهنی مدارس استثنایی و مؤسسات توان‌بخشی شهر قم بود. از بین آن‌ها 39 نفر که دارای معیارهای ورود بودند به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 13 نفری جایگزاری شدند. گروه‌های آزمایش مشاوره گروهی شناختی-رفتاری و واقعیت درمانی را دریافت نمودند. برای گردآوری داده‌ها از فهرست تجدید نظر شده علائم روانی (دراگوتیس و همکاران، 1984) و پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی (لوتانز و همکاران، 2007) استفاده شد.نتایج نشان داد بین میانگین نمرات پیش‌آزمون و پس آزمون گروه‌های آزمایش و گواه تفاوت معناداری وجود دارد (0001/0>p).مقایسه گروه‌های درمانی بیانگر اثرگذاری بالاتر واقعیت درمانی در بهبود سلامت روان در مقایسه با درمان شناختی-رفتاری داشت. اما متغیر سرمایه روان‌شناختی بین دو گروه اختلاف معناداری مشاهده نشد. بر این اساس این دو رویکرد درمانی می‌توانند به عنوان الگویی مناسب و اثربخش در پیشگیری مشکلات روانی و ارتقای سرمایه‌های روان‌شناختی مادران دارای فرزند عقب‌مانده ذهنی به کار گرفته شوند.

---

• مشاهده مقاله

رابطه علی رضایت‎زناشویی و اعتیاد به اینترنت با بهزیستی‎روانی با میانجیگری سبک‎زندگی

زهرا مهدی زاده؛ فریبا حافظی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 23 شهریور 1402

چکیده

  این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی سبک زندگی در رابطه بین رضایت ‎زناشویی و اعتیاد به اینترنت با بهزیستی ‎روانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. 300 نفر از اعضای هیئت‌علمی ...  بیشتر این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی سبک زندگی در رابطه بین رضایت ‎زناشویی و اعتیاد به اینترنت با بهزیستی ‎روانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. 300 نفر از اعضای هیئت‌علمی دانشگاه شهید چمران اهواز سال 1400 به روش نمونه‌گیری در دسترس (به دلیل شیوع کرونا) به پرسشنامه‎های بهزیستی ‎روانی، سبک‌‎زندگی، رضایت‎زناشویی، اعتیاد به اینترنت از طریق ایمیل، واتساپ پاسخ دادند. تحلیل داده‎ها با شاخص‌ برازندگی الگویابی معادلات ساختاری، ضرایب مسیر استاندارد، غیر‎استاندارد، بوت‎ استراپ با نرم‎افزارهایSPSS ، AMOS انجام شد. ضرایب مسیر اعتیاد به اینترنت با بهزیستی‎روانی منفی 22/0 - =β، 01/0p=، رضایت‎ زناشویی با بهزیستی ‎روانی مثبت 21/0 =β، 01/0p=، سبک ‎زندگی با بهزیستی ‎روانی مثبت 26/0 =β، 01/0p=، معنی‎دار است. ضرایب مسیر رضایت ‎زناشویی با سبک‎ زندگی مثبت معنی‌دار است 11/0 =β، 04/0p=، اعتیاد به اینترنت با سبک ‎زندگی معنی‌دار نیست 14/0- =β، 04/0p=، فرضیه‎ها را تائید می‎کند. در مسیر غیر‎مستقیم، حد پایین و حد بالای فاصله اطمینان به ترتیب، رضایت‎زناشویی04/0، حد بالا 12/0، اعتیاد به اینترنت 08/0 -، 14 /0- با بهزیستی‎روانی معنی‎دار است. با افزایش اعتیاد به اینترنت، بهزیستی‎روانی کاهش و با افزایش رضایت‎زناشویی و نمره سبک‎زندگی، بهزیستی‎روانی افزایش می‎یابد.

---

• مشاهده مقاله

اثربخشی درمان راه‌حل محور بر کیفیت زندگی در مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان

پروین میرشکاریان بابکی؛ زهرا ذاکرخاتونی؛ حانیه بیابانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 19 مهر 1402

چکیده

  هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان راه‌حل محور بر کیفیت زندگی در مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان بود. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه‌ی پژوهش شامل تمامی ...  بیشتر هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان راه‌حل محور بر کیفیت زندگی در مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان بود. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه‌ی پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان دوره‌ی اوّل متوسطه منطقه 15، 16 و 17 شهر تهران بودند که از این تعداد 30 نفر به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شدند و 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. از پرسشنامه‌ی سازگاری تحصیلی کلارک و همکاران (1976) و کیفیت زندگی در مدرسه اندرسون و بورک (2000) به منظور جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد. گروه آزمایش در طول هشت جلسه، هرجلسه به مدت 45 دقیقه درمان راه‌حل محور گرانت (2011) را دریافت کردند. برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس چند متغیره با نرم‌افزار SPSSاستفاده شد. یافته‌ها نشان داد راه‌حل محور بر کیفیت زندگی در مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان موثر بود. بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که استفاده از درمان راه‌حل محور می‌تواند منجر به افزایش کیفیت زندگی در مدرسه و سازگاری تحصیلی در دانش‌آموزان شود.

---

• مشاهده مقاله

بررسی تأثیر طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر ملاک‌های همسرگزینی در مردان مجرد در سن 35-20 سالگی (سن ازدواج)

ابوالفضل مرادی؛ سیدمحسن حجت خواه؛ محمد سجاد صیدی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 19 مهر 1402

چکیده

  بررسی تأثیر طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر ملاک‌های همسرگزینی در مردان مجرد در سن 35-20 سالگی (سن ازدواج) چکیده این پژوهش، باهدف بررسی تأثیر طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر ملاک‌های همسرگزینی در مردان ...  بیشتر بررسی تأثیر طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر ملاک‌های همسرگزینی در مردان مجرد در سن 35-20 سالگی (سن ازدواج) چکیده این پژوهش، باهدف بررسی تأثیر طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه بر ملاک‌های همسرگزینی در مردان مجرد در سن 35-20 سالگی (سن ازدواج) صورت پذیرفت. پژوهش پیش‌رو از نظر روش، یک پژوهش توصیفی همبستگی است. جامعه آماری شامل مردان مجرد در سن 35-20 سالگی (سن ازدواج) شهرستان ملایر در سال 1400 است که از بین آنها تعداد 200 نفر به روش نمونه-گیری تصادفی خوشه‌ای به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش‌نامه طرح‌واره اولیه یانگ (1999) و پرسش‌نامه ملاک‌های انتخاب همسر شوارتز و هاسیبروک (2012) بود. داده‌ها به‌وسیله ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون هم‌زمان تجزیه تحلیل شدند. یافته‌ها حاکی از آن است که طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه به‌صورت منفی بر ملاک‌های همسرگزینی تأثیرگذار است. بر اساس نتایج پژوهش با کاهش طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، میزان کیفیت معیارهای همسرگزینی افزایش می‌یابد. کلیدواژه‌ها: ازدواج، طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه، معیارهای همسرگزینی

---

• مشاهده مقاله

بررسی مروری نقش سبک‌های دلبستگی بر اضطراب اجتماعی در بزرگسالان

نگار میرزایی؛ فریده نوید زاده؛ زهرا دشت بزرگی؛ مهدیه کیا رستمی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 11 آبان 1402

چکیده

  پژوهش حاضر با هدف بررسی مروری نقش سبک‌های دلبستگی بر اضطراب اجتماعی انجام شد. اضطراب اجتماعی به عنوان یکی از شایع‌ترین اختلالات اضطرابی، با اختلال در عملکرد اجتماعی در مدرسه، محل کار و زندگی خصوصی همراه ...  بیشتر پژوهش حاضر با هدف بررسی مروری نقش سبک‌های دلبستگی بر اضطراب اجتماعی انجام شد. اضطراب اجتماعی به عنوان یکی از شایع‌ترین اختلالات اضطرابی، با اختلال در عملکرد اجتماعی در مدرسه، محل کار و زندگی خصوصی همراه است. در این مقاله به صورت مروری بر متون با مراجعه به مقالات تخصصی به جمع‌آوری اطلاعات از منابع روان‌شناسی، به توصیف و تبیین ارتباط و نقش سبک‌های دلبستگی ایمن و ناایمن بر اضطراب اجتماعی، پرداخته شد. با توجه به مرور نتایج، می‌توان از متغیر سبک دلبستگی در بحث پیشگیری از رفتارهای آسیب‌زا ناشی از اضطراب اجتماعی توسط مشاوران و روانشناسان استفاده نمود. در این مقاله به صورت مروری بر متون با مراجعه به مقالات تخصصی به جمع‌آوری اطلاعات از منابع روان‌شناسی، به توصیف و تبیین ارتباط و نقش سبک‌های دلبستگی ایمن و ناایمن بر اضطراب اجتماعی، پرداخته شد. با توجه به مرور نتایج، می‌توان از متغیر سبک دلبستگی در بحث پیشگیری از رفتارهای آسیب‌زا ناشی از اضطراب اجتماعی توسط مشاوران و روانشناسان استفاده نمود.

---

• مشاهده مقاله

تبیین علّی مشغولیت تحصیلی بر اساس باورهای ضمنی هوش: نقش واسطه ای عزم

امین آهنگرانی فراهانی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 12 آبان 1402

چکیده

  هدف پژوهش حاضرتبین علی مشغولیت تحصیلی بر اساس باورهای ضمنی هوش با توجه به نقش واسطه‌ای عزم بود.پژوهش حاضراز نوع هدف کاربردی واز نظر روش،همبستگی مبتنی برمعادلات ساختاری است.جامعه آماری پژوهش دانش-آموزان ...  بیشتر هدف پژوهش حاضرتبین علی مشغولیت تحصیلی بر اساس باورهای ضمنی هوش با توجه به نقش واسطه‌ای عزم بود.پژوهش حاضراز نوع هدف کاربردی واز نظر روش،همبستگی مبتنی برمعادلات ساختاری است.جامعه آماری پژوهش دانش-آموزان دوره دوم متوسطه شهراراک درسال تحصیلی1402-1401 بودند.نمونه566 نفر بودکه بااستفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند.ابزار پژوهش شامل پرسشنامه عزم(داک وورث و کونین،2009)پرسشنامه باورهای ضمنی هوش(عبدالفتاح و یتس،2006) و پرسشنامه مشغولیت تحصیلی(تینیو،2009)بود. داده‌های گردآوری شده با روش مدلسازی معادلات ساختاری و نرم افزار AMOS تحلیل شدند.نتایج تحلیل داده‌ها نشان دادکه مدل پژوهش براساس داده‌های تجربی برازش مطلوبی دارد.باورذهنیت رشددارای اثر مستقیم ومثبت برابعاد مشغولیت تحصیلی(شناختی،رفتاری،عاطفی)بود. نتایج مربوط به روابط غیرمستقیم نشان دادند که ذهنیت رشد از طریق استمرار تلاش اثر غیرمستقیم معنی‌داری بر تمامی ابعاد مشغولیت تحصیلی (شناختی، رفتاری و عاطفی) داشت، از سویی دیگر ذهنیت رشد از طریق ثبات علاقه اثر غیرمستقیم معنی‌داری فقط بر بعد عاطفی مشغولیت تحصیلی داشت و اثر غیر مستقیم ذهنیت رشد از طریق ثبات علاقه بر ابعاد شناختی و رفتاری مشغولیت تحصیلی معنی‌دار نبود. درنتیجه بُعد استمرار تلاش عزم، رابطه بین ذهنیت‌رشد و تمام ابعاد مشغولیت تحصیلی(شناختی، رفتاری و عاطفی)را میانجی کرد، در حالی که بُعد ثبات علاقه عزم تنها میانجی‌گر ارتباط بین ذهنیت رشد و بُعد عاطفی مشغولیت تحصیلی بود.

---

• مشاهده مقاله